2019年、初の講師業は
大学の理学療法学科、生活環境論の一コマからでした。
例年、「福祉住環境整備や福祉用具を学ぶ目的」について説明する場面で
次のような質問をしています。
ブログ
OK Google、扉を開けて！～「生活環境論」授業にて～
講義進行3つのポイント～看護学科1年生「生活論・住生活編」
毎年この時期、看護学科一年生80名へ 「生活論（住生活編）」全6回の講義をご依頼いただいています。 今年で6年目となりました。 講義内容については、過去にも記事にしたことがあるので 今回は”進行”について、